翻开这手抄本课本，心中也是稍稍放松些，至少是古代繁体字，猜猜蒙蒙也能认得点。
上首的夫子已在台上站定。他是族长大女儿家的正夫。她娘家姓刘。孩子们称呼他为刘夫子。由他教导孩子们《三字经》《百家姓》。学好后在转去大班由李夫子也就是媛姐爷爷教导《千字文》、《弟子规》与《朱子家训》。刘夫子为他们简单的介绍了一下，教导他们《三字经》上几个字，让他们用小木棍比划着。就不在管他们三了，转而去看另几个写大字，在一个个纠正他们的坐姿与拿笔的姿势。很是有耐心。毕竟都是自个村里的。如果有学的好的，自己以后也沾光。村里更是荣耀。要知道如果一个村子里有个秀才，那走出去都能挺直腰杆。这里毕竟是属于封建王朝。讲究的是一荣俱荣，一损俱损。当然是希望村子里能有好苗子。他们高山村已经是几十年未出过秀才了。在邵国农家子想读书考取功名，很是不容易。男孩子因为要嫁人。又因为家庭条件，是很少去读书考取功名的。因为即使在娘家读书了，到了婆家。你不一定能继续再读。除非是世家大族底蕴深厚，而女孩呢？由于女孩比例比较少。所以家族或多或少的保护过度。许多女孩子娇气吃不了苦。农家女孩缺少书本资料更是难上加难.
媛姐看着刘夫子一阵无语，就念了个“人之出，性本善”就不管了也太不负责任了吧，只是看了看旁边两哥哥，见他们抓耳挠腮的，想想自个第一天上学也不能太出头。就根据脑海中的记忆一一对比下去。这《三字经》以前学的也还能记得大半。看着手中的小木棍也无力吐槽了，你说拿着它对着空气比划有个啥子用，至少也得弄个小沙盘吧，不然咋知道它有没有缺胳膊少腿呢。算了，还是回去叫三爹爹帮忙弄个炭笔，写字板吧。
午时散学，几个哥哥都等在外面带他们回去。媛姐带着焉头焉脑的两哥哥慢通通的走了出来。看他俩好像精气神都被抽走了一样，几个哥哥了然的看了一眼。显然是很有经验。也不理他们，牵着妹妹就走。
“妹妹，感觉怎么样？”
“妹妹，读书好玩吗？”
“妹妹，夫子上课你听得懂吗？”
三个哥哥异口同声的问。问的媛姐儿特无语。
“挺好的呀！读书很有意思。也听的懂，难道哥哥们觉得没意思吗？”媛姐儿一个个回答他们的问题，她可是乖宝宝。
“没……啊，有意思。”萧雨立马改口到，开玩笑，怎么能在妹妹面前没形象。
小五，小六眼巴巴的望着前面几个人越走越远。立马拔腿追了上去，“哥哥们大概没看到我们，得赶紧追上去告诉他们。”
可怜的小家伙。
“三爹爹，你能帮我做个东西吗？”
“哎呀，媛宝儿，当然可以啦！你想做什么跟爹爹说，可是想要小木雕？”萧雯温柔的说。他平时可是少言少语，但对待媛姐总是温柔细致有耐心。
媛姐就跟他描述了一下炭笔，她以前小时候也是做过的，就是用树枝经过不完全燃烧产生的碳条。当然用柳树枝最好。然后装在竹筒里就可以啦。
看三爹爹明白了，便再要求做一块光滑的木板用来练字，这样就完美了。她在心里美滋滋的给自己点了个赞。