第十五章 不要影响自己男朋友听课

“江燕,你看到群里的消息了没,他们说林然竟然带着南岳学院校花林溪来咱们学校了。”

“看到了,让他折腾去吧,反正我是不会和他复合的,要钱钱没有,要陪伴陪伴没有,和他在一起就是浪费时间罢了。”

看着群里的消息,江燕瞄了几眼后就直接将手机放在一边,继续开始化妆了。

和林然在一起的这一年多时间里。

别人不了解林然,她可是知道的一清二楚。

平日里不是在上课,就是在外面兼职,一个星期就只能见那么两次面。

你说这恋爱谈的什么劲?

还美其名曰说是为了赚钱给自己买衣服化妆品包包。

明明自己的要求一点都不高。

每个月零零散散也就四五千的开销而已,不知道的还以为自己如何如何榨干他的呢。

而且既然其他人都觉得自己和林然在一起让他有压力了。

那现在自己和他分手不挺好的吗?

起码以后他都不需要再去兼职好几份工作了。

结果呢。

你看看林然。

还花钱请南岳学院的校花林溪来故意气自己。

自己会被气到吗?

不会。

她只会觉得林然是个可怜虫罢了。

虽然他对自己的确是挺好的。

别的不说。

光是每个月花在自己身上的钱就至少得有三四千。

但还是那句话。

穷逼不配有爱情,这是亘古不变的道理。

生而为人,我总不能跟着你不能过一辈子苦日子吧。

既然我现在有了更好的选择,那就不可能再回头。

想到这。

江燕放下手中的眉笔,拿出手机了手机:

“林然,我已经跟你说的很清楚了,你给不了我想要的生活,我承认你很好,但我们已经结束了,各自安好行吗?请校花过来演这一出有意思吗?是男人就痛痛快快的。”

点击发送。

“消息已发出,但被对方拒收。”

?????

看着手机页面突然弹出来的系统消息。

江燕一时之间没有反应过来。

林然这是把自己给删除了?

好啊。

一边跟自己这边演戏。

一边却又把自己给删了。

主打的就是一个又当又立是吧。

行。

你想玩就玩吧。

只要我不搭理你,那你就是个小丑。

..

另一边。

教室里。

林溪一边听着老师在台上讲着那些十分专业的术语,一边看着林然快速的敲击着键盘。

“林然,你这是在做什么呀?”

“没什么,就是弄个小程序,方便我以后赚更多的钱。”

林然一边说着,一边继续低头敲击着键盘。

不过。

他没有和林溪说的是。

自己要弄的这个程序其实是专门放在全球贷那款软件的后台中的。

而这个程序的作用只有一个。

那就是它可以自动识别并搜集所有用户上传的国籍,年龄,具体的省份,学校....

之所以林然想要做这个程序。

说实在的。

懂的都懂。

毕竟在有了这个程序之后,林然就不需要再去费劲巴拉的在全球贷那款软件上一个一个的去翻看了。

除此之外。

林然其实也是想做点好事。

全球贷是一款什么样的软件他已经了解的很清楚了。

就是一款利用人们缺钱的窘境先把你套进来。

然后再利用你自己上传的身份和信息对你实行控制,让你老老实实的每月按期去还款。

可偏偏全球贷的借款利息又高的吓人。

以至于很多人还不上后无法忍受催债人的威胁,最终走上了一条他们所不想走的路。

林然要做的就是精准找到自己的潜在客户,删除她们上传到全球贷后台的信息,继而不让她们在全球贷进行贷款。

至于说她们资金需求。

则由自己出资来帮助他们解决困难。

这样的话。

不仅可以解决自己资产来源问题,还顺带着洗白了自己的资金。

更重要的是。

还解救了一批即将深陷深渊的少女们。

约二十分钟后。

林然伸了一下懒腰,宣告程序制作的完成。

“你程序做好了?”

“嗯,做好了,这种级别的程序对我来说没什么难度的,对了,一会上完课后,你再送我一趟。”

“行,去哪啊?”

“去四只松鼠,给那些员工发工资,这马上眼瞅着快双十一了,得抓紧时间趁着这个机会打响知名度。”

“双..十一?不是,四只松鼠不是专门为各大超市提供坚果零食产品的吗?双十一和它有什么关系?”林溪愣了愣,有些不解的问道。

“原来没关系,但以后就有关系了,时代在进步,要是还一天到晚紧盯着超市那点人流量,做得起来才怪。”

“所以你想进军电商?”

“没错。”

“可四只松鼠没什么名气啊。”

“没名气我就砸钱砸到它有名气。”

“行吧,反正四只松鼠现在已经归你了,不管你怎么折腾都没人能管你。”

“嗯,先听课,有事下课再说。”

说完,林然合上笔记本,抬头看向黑板。

结果下一秒,与讲课的教授四目相对:

“林然,还有你身边的那个女生,我已经注意你们俩很久了,能不能注意一点影响,这里是教室,不是你们谈恋爱的地方,也不知道收敛一点,尤其是你林然,女朋友再漂亮,也得好好读书。”

“额...是,老师我知道了。”林然有些难为情的连连点头。

“嗯,知道就好,还有...那个女生,虽然你不是这个专业的学生,但既然进了这个教室,那就是今天课堂的一份子,自己不听课就算了,怎么还影响自己男朋友听课呢?”

“好的老师,我记住了,以后我一定不影响他听课。”

“嗯,我们继续上课,刚才我们讲到...”

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