长长的走廊，近百公尺的距离。
一排排雄伟狭长的窗户，让晨光自然地洒进走廊之中，形成了一道道如竹节般的规律条纹。
艾冯纳与维恩慢步在由大理石铺成的光滑走廊上。
光影在他们洁白的制服上舞动，彷若春天翱翔于天空的燕子。
走廊中人群来来回回，有的冲冲忙忙，有的闲庭信步，热闹非凡。
艾冯纳对于今天的上课地点有些疑惑，早上被事情耽搁的他，来不及查看今天的课表。
于是他向韋恩确认道：“生物课今天在迷宫花园前的广场上？”
“没错～”
维恩在极短的时间之内给予了肯定的答复。
不同于艾馮納，被父母早早赶到学校的他。
在早自习时，特别留意了今天的课程内容，特别喜欢生物课的他，将这段记在脑海里深深留存着。
五分钟后穿过长廊的他们来到了一处由黑曜石制成，有着繁花雕刻的大门门口。
“就是这了”维恩语带兴奋的说道。
距离上课时间还有三分钟，门口已经聚集了一大票人，纷纷在对接下来的课程内容进行揣测。
“老师好像已经在里面了。”维恩指着门口说道。
艾馮納點了点头同意了他的判断。
正当好奇的兩人试图打听门内的状况和课程内容时，忽然传出了一声清脆的声响：
“匡当！”
只见原本封闭的大门推开了一个小缝。
一名身着黑色连身洋装、面色苍白的年轻妇女自大门探出头来。
漆黑的长发盖住了她单边的眼睛，不时会从发丝中透出那只与右眼异色的金色眼瞳。
“查夫人好啊～”在诧异的众人中，唯有维恩开心地与本堂课程的老师打招呼。
查夫人微微颔首说到：“请进吧。”
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高冷与话少是查夫人的代名词，不同于寻常的老师，查夫人上课时并不喜欢按本宣科，反倒是喜欢让同学们轻手操作。
好比开学的第一周，查夫人在课堂为每位同学准备了在寂静森林中最常见的“兽”-骨黏。
骨黏是一种神奇的生物，牠们以石头为…不…应该是说以石头中的钙元素为食。
外皮与远古遗物“游戏机”内的史莱姆性质类似，透明且泛着荧光。
而与史莱姆不同的是骨黏是有骨架的。
在休憩时会将由黏液构成的外表皮黏液收回到头骨内。
只留下透明且黏性更强的肌肉纤维与躯干骨架曝晒在外。
远远看过去就像是已经死亡的动物残骸。
且骨黏这种生物的生命极其坚强，即便内骨骼丢失碎裂，都无法对其造成致命性的破坏。
它对绝大多数的物理攻击免疫，唯有术法或是针对核心的打击可对其进行伤害。
不过绝大多数的骨黏是对周遭感知薄弱的，这导致了骨黏变相的拥有薄弱的攻击性。
除非你去接触或是发出剧烈的声响让其体内对波动的感受器官产生反应。
不然骨黏是不会离开原本所在的地方。
然而就是这种在“兽”排行榜中属于极低危生物的骨黏与课堂上的“熊”孩子差出了不明所以的火花…
那天查夫人将集装箱分发给了课堂上的所有同学。
并吩咐所有同学保持安静以避免箱中的骨黏产生过激的反应。
就在此时突然传出了一声惊叫。
某位熊孩子透过气孔，试图用手指确认那只尚未在其认知内萌芽的小动物。
于是悲剧发生了。
骨黏的黏液虽然只会对钙质进行消化与分解，但是面对带有心跳脉动的手指，骨黏立刻产生了生理上与本能上的反应。
骨黏将外皮细胞自骨骼内析出，并纠缠住了熊孩子探入盒中的手指。
一开始熊孩子还觉得没什么。
毕竟骨黏光滑沁凉的表皮摸起来还挺舒服的，但下一秒就悲剧了只见骨黏纠缠的力度越来越大。
熊孩子想要挣脱却发现怎么样都无法将手指从黏液中拔出。
看着焦急的熊孩子，查夫人轻声的叹了一口气。
一道冷意伴随着吐出的气息，漫溢至了整间教室。
骤降的气温让原本因惊呼而躁动的骨黏平静了下来，熊孩子的手也终于得到了解放。
“第一堂课，知识点”
0.“兽”的等级由低至高为：荒、患、祸、灾、厄、灭、创
1.骨黏会纠缠拥有血肉的个体
2.骨黏怕冷也怕热
3.遇冷骨黏会失去活性
时间滴答的过，粉笔喀喀喀的敲打声在迷宫花园开阔的穹顶空运间内回响着。
一列列文字如同律法般印在那由三面构成的巨大黑板上。
这是这堂课的基础知识，同学阅毕后可以着手亲自尝试前面六项，实验器材都在前方请自行前来领取…
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“啊，第一堂课的回忆啊～”维恩心怀感叹悠悠的说到。
这时，不知道大家有没有猜到前面所诉的熊孩子，便是此时站在艾冯纳面前的少年。
然而此刻的艾冯纳内心一点都无法涌起吐嘲的心思，因为踏入门后，第一眼映入眼前，那熟悉又陌生的身影便是骨黏，而又为何说他陌生呢…
“超大的呢～”维恩带着兴奋的微笑，愉悦的说到。