吴用看了，陈景润的哥德巴赫猜想证明，即大于6的偶数都能写成两个质数的和。俗称为1+1为什么等于2？问题已经被陈景润攻克。
证明方法大致是将一个大于6的偶数拆分成两段，小的一段必然能在另一段找到对应，如果出现小的一段是质数，大的一段是合数，就将这种情况称之为“屏蔽”，当然屏蔽不可能一直存在，所以猜想得证。
原理说起来简单，可是在陈景润之前，人们对于这个猜想束手无策。吴用看了很多证明，得出一个结论，数学问题，证明出结果的就是人应该能够能接受的，一些暂时看不懂的证明，是因为用到了暂时没有学到的知识，这种知识也是通过公理所证明出来的，对自己要有足够的信心。
就这样，确立了思想方针和路线后，吴用开始研究数学课本上的知识，从命题，不等式到函数，指数，对数，三角比，再到平面几何，立体几何，算法初步，统计概率，再到数列，平面向量，三角初等变换。吴用开始疯狂肝数学。三个月后，吴用的数学成绩开始飙升，无他吴用对数学的的研究进度已经来到了高三，反观现在，吴用仅仅高一。
班主任魏国强就是数学老师，
吴用成绩的飙升，魏国强不感到意外，因为从荀大识反应的情况来看，吴用这小子是一个无所不用其极的家伙，数学这点东西，被一个下死功夫的人干翻不是没有道理。
周六吴用像往常一样看着一堆资料，突然觉得自己有鼻血流了出来，自从父母走后，他就没有正常休息过，每天肝到凌晨一点，身体估计在警告自己不要这么搞了。
吴用赶紧去厕所洗了洗，考虑到身体的原因，吴用选择今天休息一天，说罢就开始一通睡，醒来已经是下午两点。吴用觉得浑身酸痛，不想做饭，得出去走走，顺便在外面买点饭。到了十一月，县城里的人大多都出去务工了，街道上零零散散，没有多少人，冷风袭来，吴用裹了裹自己的外套。突然想起，之前买过一张彩票，顺便去了彩票店，抄一下那期的结果，又顺手买了一张。
很意外，之前的那张彩票中了10块钱。也没法兑了，已经过了六十天。吴用将新买的彩票随手甩在了一旁，开始看起电视来，新闻里放着领导人的讲话，这是家里除了自己唯一会说话的东西。
看着电视里的各种画面，吴用的思绪飘向了远方，吴用常常思考，自己要是考不上警校，出了社会能做什么，答案也很简单，什么都做不了，至少现在是这样，高中的知识不够，它偏向于普遍教育，在这个时代，学生多如牛毛，只有高中知识水平是不够的，得有一门专业知识。
就好像木匠可以不懂天文地理，但他得会做木活，就会有收入来源。装修工可以不懂诗句，但他得会刷墙。水电工可以不知道生物原理，但他必须搞得清电路。吴用深深的觉得掌握一门专业知识，是他存身立命的根本保证。