记忆管理

同学。”波切尔轻声说，但谁都能察觉得出他已咬牙切齿。白起转过头来，一脸茫然地盯着讲台上的光头，思索许久后他终于想起了久违的中学生守则。他站了起来，远远俯视着波切尔，眼帘低垂。“什么事？”“有种。”后排学生竖起大拇指，像他们这种必定挂科的学生都将白起视为英雄，代表着他们对洛泽中学不合理制度的反抗。盯着那双毫无温度的眸子，波切尔一时有些失神。他端起茶杯掩饰自己的尴尬，同时扫视眼前的课本。“在戈达战役中