第307章未央助学基金

重生80年代第307章未央助学基金加更

蒙蒙的细雨,让本稍许升温的天气,再次变得寒冷了起来。

最为重要的是,那股湿冷之感,让人特别的讨厌。

陈怀庆快速的洗漱之后,钻进被窝,搂着温润如玉的娇躯,心中充斥着满足。

舒服!

刘惜妍嘴角忍不住泛起笑意来,这有那么好吗?

将身子缩进陈怀庆的怀里,她并没有去询问陈怀庆这几天晚上到底去做什么了。

实际上,刘惜妍已经隐隐的猜到。

可有的事情,何必去说破呢,这样对大家都并不好。

虽然不说破,可是,刘惜妍也要让陈怀庆知道厉害才行。

刘惜妍不说话,却主动了,很明确的给予陈怀庆自己想要的信号。

信号,陈怀庆自然收到了。

陈怀庆搂着刘惜妍,才是刚刚运动完不久,即使铁打的身子,也得要恢复上一下。

“你的未央助学基金现在怎么样了?”

未央助学基金是刘惜妍成立的一个助力教育的公益基金,属于可以面向全社会进行筹款的公益基金。

刘惜妍现在一门心思的扑在这个事情上面,当做自己的事业在做。

说到这个,刘惜妍也先暂且放过陈怀庆,一下子就来劲,得意道:“你猜!”

陈怀庆可不想去猜,直接重重的打了刘惜妍的翘臀,在欺负刘惜妍的时候,他心中总是会有着一种快感。

陈怀庆有的时候在想,自己是不是有着些变态!

“现在可以说了吧?”

刘惜妍翻了个白眼,什么人嘛,打了自己之后,就给揉揉?

自己大人有大量,不和陈怀庆计较。

“现在新修建了十六所十二制的学校,每所学校投资一千万元。向二十八所学校捐建了新的教学楼,四十五所学校捐建了图书馆,以及为十九所学校捐建了新的宿舍楼。”

“还向一百所学校捐赠了电脑。”

在渝州,计算机课程已经从初中开始设置了,像是下后中学和新星中学,计算机课程甚至从小学三年级就已经开始。

华国的计算机时代虽然还没有到来,可已经在前奏了。

陈怀庆都在考虑一件事情,是否主动的推动蜀川这边在互联网领域的发展。

不需要做太多,只需要将渝州和蓉城给用互联网连接起来就行。

然后在将蓉渝区域内的城市给连接起来。

现在的话,实际上还不急,因为即使在米国,互联网也还并没有开始正式的发展起来。

此时还正处于一个技术积累的前夜,大家更多的,还是在研究技术。

陈怀庆对刘惜妍如数家珍的样子逗笑:“呵,你这干的事情,还挺多的啊!”

刘惜妍哼一声:“不然你以为我就在家奶孩子呢?”

说到奶孩子,陈怀庆将手给放在孩子的食物来源上面,现在陈乐已经开始吃辅食了,甚至还能够喂食上一些肉。

鱼肉自然是不错的选择,至于说鱼刺什么的,这还能够挑不干净?

刘惜妍媚眼如丝,轻嗯了一声,娇媚无比,听在人耳中,让人感觉一阵的火热。

“你今天有些过于主动哦!”

刘惜妍吐气如兰,环住陈怀庆的脖子:“弟弟不喜欢姐姐主动吗?”

谁会不喜欢自己老婆只在自己面前主动,在他人前如同贵妇呢?

陈怀庆:“超喜欢!”

伴随着窗外雨棚上的水滴声,房间内也是几度的风雨。

刘惜妍用毛巾给俩人简单的清理了一番,挨着陈怀庆躺下:“以后这事,你得要有个节制,不然身体坏掉了。”

陈怀庆搂着刘惜妍:“你是不是故意的?”

刘惜妍装作不知,一脸的疑惑:“什么故意的?”

“你知道我这几天去找赵尹彤了。”

刘惜妍换了个舒服的身位:“猜到了。”

事出反常必有妖!

陈怀庆平时的时候,属于那种能够不出门,就不出门的。

俩人就靠在一起,什么话都不说,都能够过一下午那种。

陈怀庆不言,轻轻的抚摸着刘惜妍的玉背,如同软玉。

“怎么不说话了?”

陈怀庆:“说什么?”

“哼,你去找赵尹彤,我都没有说什么,你不得要给我说点什么啊?”

屋子里面很暗,窗帘遮挡住了城市灯光,可陈怀庆却感觉自己能够看到刘惜妍的表情。

直接吻上刘惜妍,深情而忘我!

隔天的时候,陈怀庆对未央助学基金的事情稍稍关注了一下。

未央,无穷无尽之意。

学海无涯,倒是和未央有着些匹配。

未央助学基金作为一个公益基金,也向社会进行募集资金,墨塔集团的职工大多都康慨解囊相助。

墨塔集团也向未央助学基金捐了不少钱。

大家这么支持未央助学基金,很重要的一个原因,是不担心刘惜妍会做漂没之事。

每一分钱,都真正能够用到助学这件事情上面。

未央助学基金建的学校,是不自己做管理运营的,只建校区,学校日常管理和开支都归当地教育局。

对于各地教育局来讲,未央助学基金投钱修建学校,可解决了大事了。

虽然现在已经施行九年制义务教育,可是……

囊中羞涩啊!

此时大家还没有寅吃卯粮的习惯,基本属于今年财政收入十亿,下年也就差不多用这么多钱。

收入十亿花二十、三十亿的事情,在此时基本上不会发生。

主要还是观念的问题。

即使到了二十一世纪了,老一辈人对去银行借钱这种事情,还是觉得不好。

去银行借钱觉得不安逸,反倒是去借亲戚的钱,觉得天经地义。

因为借亲戚的钱不用利息?

未央助学基金新建的学校,全部都在小县城之中。

有了好的硬件,那么教师这块呢?

学生的学习成绩,不是说教室修建得多好决定的,而是由老师来决定的。

比如说秦朝丞相李斯的老师是荀子,荀子的老师叫宋研,称之为宋子,宋尹学派的主要代表。

在战国时期能够被称之为“子”的,那全部都牛掰人物。

一个人天赋再好,没有名师教导,想要有所成就也相当难。

名师教导能够让人站在巨人的肩膀上去看世界。

要是光靠自己,首先就得要先爬上巨人的肩膀,等到爬上去的时候,已经和那些受到名师教导的人差距很大了。

你天赋好,别人难道就不好了?

差距这东西,从就读的学校、接受的教育就已经开始拉大。

最终会成为鸿沟,毕生都没有办法跨越的鸿沟。

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