学生开始继续的学习，发现王学旺同学学习的更容易了。接着，很多学生就不爱学习了。我开始继续的让他学习。
接着，别人继续的非常努力学习，都向王学旺这个学生学习。接着，我开始将学习币设置成如果自己学习，被信任人可以给学习的人加成。加成需要消耗被信任人的加成。并开启聊天功能，如果确认可以增加学习币加成才能信任。
然后，很多人都努力学习，被信任人犹如班长一般，给学习好的人加成。被信任人说，只能加成最多全班+30%。接着，学生的学习效率逐步增加！
只要学习币多，全班都会羡慕。学生疯狂写作业，一到上课的时候，学生立即安静。一动不动的在上课，并且脑子里的知识积累飞快，并且脑子里运用方法推导公式。
很多的学生，公式推导的非常快。公式飞快的推导。老师讲课速度都觉得慢，其实老师讲的已经足够快了。
学生的努力，非常的努力。学生经历了足够的努力才会得到这个结果，接着，作业是非常多的啊！在作业时间，一分钟，学生可以做30题。
接着，我们的学生为了当科学家，他们继续努力的写作业。他们写的作业非常的多，每人每天平均的学习币不低于30个，他们为了学习付出自己血汗的学习币而投资。
他们的学习非常刻苦。他们非常努力的学习！！！每一道知识都需要经过严密的计算才能得出结果，但是，他们的学习速度还是一样的。
作业上，又有一题：（可能不准确，学生做题算对，没有依据）
“已知一共有3条路，第一条是直线，第二条的偏斜度是第一条向右20度，第三条是向左30度。但是第三条和第二条的路最后30m会和第一条路相交。路长100m，并且第三条路开始于第一条路经过5m时，并且目的地在第三条路上，请问那条路最近？（速度为20km/秒）
首先，第三条路的长度是100-30-5=65（米），因为向左30度。90度需要乘2，那么30度是无限循环小数+1=无限循环小数（倍数的计算可能没有科学依据，纯属娱乐，切记请勿当真！）
我们将这个数乘一下，65*1.6，等于104千米。
第二条路是60千米，向右20度，计算结果是+1=倍。接着60*1.4=84（千米）
所以第三条104千米，第二条84千米。仅需向第二条路开始走，接着在向第一条路，在往右走，就可以到达目的地。”
你看看，这个学生有多厉害啊！这个学生的思维非常的好。没想到，竟然攻克新的高级难题了！这个世界难题非常的难。我开始奖励他1万学习币。接着，他就开始审核了。因为解开这个题悬赏20万元。
一天之后，到了2070年9月15日，审核初步思路通过了。接着，我开始奖励他3万学习币。他将1万学习币投资了。上次的王学旺投资之后，赚了23万学习币。他将其中的200学习币花到宇宙星际探索中神秘空间站的最后一个奇遇上。
王学旺解锁了神秘空间站的最后一个奇遇——星空之门，很多的学生羡慕。他们都觉得这可是最难的啊！而且，网上报道第一的都探索333光年了，科技点数每秒10万多！
我发现，全班都在玩微信的小程序宇宙星际探索。人人都玩。所以，我才加入到兑换里。
等到这时候，全班都非常的爱学习了。有5人的大脑开发又增加了%，百分之，这可是不少的数目啊！接着，所有人的学习效率增加了200%，记忆力大增！