（1987）6月9日???星期二??晴
第二节课上完以后，我到图书室借了一本巴金著名的爱情三部曲之一的《家》。
这一学期，我看的不少，有莫应丰的《将军吟》上下集，泰戈尔的《飞鸟集》，白桦的《妈妈呀，妈妈》等等。
虽然我看的速度惊人，但基本意思都记得比较清楚，当然，今后还要注意学习和体会作品的创作风格，文字运用，思想深度，逐步使自己的文学细胞增多，为以后的飞跃奠定基础。
巴金的《家》写得很动人，整篇气氛完全笼罩在凄凉的格调中，巴金成功地把景物描写同人物内心感情结合在一起。
当人物的心理阴郁时，环境也变得凄惨，读者的心同主人公的心，同作品中各类人物的心一起在变化，有喜有悲、有爱有恨，细腻的笔墨把读者带入了另一片天地。
我只阅读了作品的一半，有感于作者对人物和景致的成功描写，文笔优美，用字如珠，所以决定认真学习作者的创作风格，提高自己写作水平。
（1987）6月10日???星期三???晴
巴金名著《家》中对热血青年常慧的描写，情真意切。
常慧出生在封建旧礼教家族，貌似森严的封建家庭，造成了多少的悲剧。
鸣凤的死，琬儿的出嫁，梅芬的死，瑞珏的死等等，整篇作品溅满了血和泪，凝聚着作者强烈的爱和恨。
高太爷死后，高公馆终于崩溃了，觉民和琴爱情的胜利，常慧的出走，读者眼里又看到了主人公的前途。
历史经常会重复，人生也一样，现代人的命运，其实就是古代人穿上一件新衣服后的继续。
（1987）6月11日??星期四???晴
丁军义（**市政协）是307成员，他参加了自学考试，需要安静的学习环境。
但307的吵闹，收音机的噪音，大大影响了他的学习计划，而矛盾丛生中暂时寂静的308寝室，就成了他学习的首选地。
今天，丁军义又到我们寝室来学习，我们几个关系较好的同学怂勇丁军义同廖小温对调，这样一来对大家都有好处。
当丁军义单独征求廖小温意见时，郑认为这学期没有多久了，下期再对调。
我们几个好友在一起散步时谈到这件事，颇为愉悦，如果下学期廖小温调出去了，我们一定实行完整的规章制度，把寝室搞得最好。
能如愿以偿吗？
另外，今天晚饭后，我们散步到离校较远的一家冰馆买了四碗冰水，谁知一点儿甜味也没有，真气死人，我们骂道：“这哪是冰水，这是冷水！”
（1987）6月12日??星期五??晴
晚上，班主任发奖金，奖励前次智力竟赛前三名。
发奖完毕，307袁卫权（现职不详）要求给他们寝室也发奖。
文老师惊讶地说：“给你们发奖呀！比赛都没有参加，还发奖？”
袁卫权说：“我们有100分！”
“你这是无理取闹！”文老师顿时恼怒起来。
于是，307八个学生都站起来吵，尤以田云信和李鹏飞吵得最凶。
还原一下事情经过：前次智力竞赛，307全体没有参加，但因为比赛按负分制，他们便认为按照原始分100分参与排名，他们是第三名，要发奖，这岂不是笑话？
当然，307的矛头是指向班长伍群阳的，因为伍群阳爱独断专行，很多事都不征求同学意见，又加上他领奖过后得意洋洋地说他们雪耻了，所以惹恼了307。
但不管怎样，307那种对老师的态度是完全错误的。
（1987）6月13日??星期六???晴
寝室关系日趋复杂。
陈海军的同座是刘三水，前座周丽雪。
恋爱以后，陈海军大部分时间围着周丽雪转，吃饭在109，玩耍在109，甚至有时整个中午不睡觉都呆在下面。
109女同学颇有怨言，睡觉不方便，做事也不方便，又不好当着面说，可陈海军还是你行我素。
假如说在此之前还没有发觉陈海军的小心眼，那么现在，我就完全看清了陈海军的狭隘心理。
刘三水和周丽雪说了几句话，陈海军就疑心刘三水和他竞争，是情场上的敌人，居然几天没有理会刘三水。
今天晚上，他在打扑克时为一张牌又同梁怀波吵架，发脾气。
难道恋爱真的可以让人智商变低吗？还是刘三水说得好，下期廖小温调走了，或许陈海军又会成为第二个廖小温！